BATU, RADAR BATU – Perpustakaan sekolah menjadi salah satu fasilitas penting dalam mendukung penguatan literasi di lingkungan pendidikan. Keberadaannya tidak hanya sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai sumber belajar bagi peserta didik.
Dilansir dari laman resmi bahasa-dev.kemendikdasmen.go.id Indonesia memiliki sebanyak 113.541 perpustakaan sekolah, dan menempati posisi kedua terbanyak di dunia setelah India. Jumlah tersebut menunjukkan bahwa fasilitas perpustakaan telah tersedia dalam skala luas di satuan pendidikan.
Baca Juga: Perundungan Bukan Bercanda, Saatnya Sekolah Jadi Ruang Aman untuk Generasi Bangsa
Sementara itu, pada aspek literasi, data PISA 2022 mencapai 359 poin, jauh di bawah rata-rata OECD (476). Sebagian besar siswa kesulitan memahami bacaan, dengan 75% siswa usia 15 tahun berada di bawah standar minimum. Penyebab utamanya adalah kurangnya kebiasaan membaca, akses buku terbatas, dan dominasi media sosial.
Padahal, jika ditelusuri lebih dalam, sekolah telah menyediakan ruang khusus yakni perpustakaan untuk memenuhi sarana dan prasarana sekolah serta menunjang kebutuhan membaca siswa. Perpustakaan sekolah sendiri memiliki fungsi yang lebih luas dari sekadar tempat membaca. Dalam sistem pendidikan, perpustakaan dapat menjadi ruang yang mendukung pengembangan literasi, akses informasi, serta pembelajaran mandiri bagi siswa.
Baca Juga: Waspada! Cyberbullying Sangat Dekat, Ini Cara Cerdas Orang Tua Mendidik Anak Agar Aman di Dunia Maya
Dalam perkembangan pendidikan saat ini, perpustakaan juga diarahkan untuk terintegrasi dengan proses pembelajaran di kelas, termasuk melalui pemanfaatan teknologi informasi. Konsep layanan hibrida yang menggabungkan akses fisik dan digital mulai dikembangkan di berbagai satuan pendidikan.
Selain koleksi buku, perpustakaan juga dapat dimanfaatkan untuk kegiatan pendukung literasi seperti diskusi buku, kelas membaca, hingga kegiatan penulisan sederhana yang melibatkan siswa.
Baca Juga: Pemkot Batu Dorong Penambahan Sekolah Berbasis Agama
Dengan fungsi yang beragam tersebut, perpustakaan sekolah memiliki potensi sebagai salah satu ruang pendukung pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan literasi dan keterampilan berpikir serta menempati posisi yang penting untuk sebuah sarana dan prasarana sekolah.
Editor : Aditya Novrian